LinkedIn 已经被微软收购三年了。
2016 年 12 月 7 日，微软公司以 262 亿美元完成了对白领社交网站 LinkedIn 的收购。自收购完成以来，LinkedIn 与微软做出了一些业务整合，但按照微软此前的承诺，两家公司的业务整合进展缓慢，目前还有一些计划尚未落实。
尊重他人的习惯。“教育”一词，在西方的词源学分析中，其基本意思是“往外带领”，有两层基本含义：其一，将内在的东西带出；其二是将人引导到其自身之外。因而，教育不仅要引导出个体内在的德与善，也要将人带出其自身，面向共同的人类世界，并在与他人的相遇与交往中实现自我建构。这与中国传统文化中孔子学说的核心范畴“从人从二”的“仁”是异曲同工的。孔夫子“仁”的实质，在于自己与他人之间的关系，这是孔子的基本观念（实质上也是人类社会的根本问题，其他诸如自由、秩序、正义等问题均缘出于此）。它构成了我国传统儒家思想的出发点：人己关系――“仁者，爱人”“爱人”的基本要求为“忠恕”：“忠”是对自我的要求，即自我的“真”“诚”；而“恕”指向的是他者，即对亲人的“孝”“悌”和对他人的“各正性命”。
在收购交易结束三年后，Marc Benioff 最担心的事情没有实现。总的来说，LinkedIn 仍然独立于微软公司其他部门。
那么，抗疫期间的反思可以让我们教育界有机会正本清源。叶圣陶先生曾指出：“假如在校时候常被引导向自学方向前进，学生有福了，他们一辈子得到无限的受用。”因为在真正的教育者看来，赋予学生受用终生的自学习惯与能力，便是好的教育。
2012 年，微软宣布商誉价值减记 62 亿美元，这主要与 2007 年以 63 亿美元收购的数字广告公司 aQuantive 有关，这是当时微软最大的一笔交易，微软也公布了有史以来首次因资产减记而出现的季度亏损。 2015 年，微软出现一次季度亏损，此前微软以 95 亿美元收购了诺基亚设备和服务业务，但是却在手机业务重组上花费和减记了 83 亿美元。
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但是，在相当长时期内，我们教育界对于学习的引导，却似乎正好与当前的机器学习相反――学校教育并不太注重基于本能的发现、模仿学习，而过多强调“根据指示而学习”。
雷锋网了解到，微软最近借鉴 LinkedIn，部署了全新版本的公司名录，名为“Who Plus”。Jeff Weiner 说，LinkedIn 还可将这种整合转化为供非微软员工使用的产品。
同时，LinkedIn 个人资料信息可同步在微软的包括 Android 应用程序在内的更多 Outlook 应用程序中，从而更好地整合 Outlook 里的信息，Jeff Weiner 对此表示：
LinkedIn 变化不大，但营收稳步增长
2.提升公共理性和国民素质教育
需要厘清的是，外防输入并不是关起国门，更不是歧视外国公民。正如外交部发言人所称，“我们对外国公民和本国公民一视同仁，无差别地执行相应措施，并且会充分照顾当事人的合理关切，为他们提供必要的保障和协助。”而从现实反馈看，各地妥善、合理地对待外籍病患，既展现了大国热忱，也体现了大国责任。我们还需要继续同世卫组织保持良好沟通，同有关国家分享防疫经验并提供力所能及的支持。
但为何这些习惯在离开幼儿园后会逐渐丢失呢？原因在于：教育所生成的习惯是静态的，而日常生活则是动态的。这意味着在行为习惯初步养成之后，延续的教育过程必须以理性、情感与意志的能力去充实、巩固、提升这些习惯，使其展露出更高阶的形态，并实践于日常生活之中，成为品性。只有在日常的教育生活中反复引导、强化，才能进一步巩固教育赋予人的良好行为，从而形成良好习惯。
第三、在电力保障方面，确保电力及时安全稳定供应。2月份以来，湖北省每天投入保电车辆超过2000台，应急电源车60－80台，发电机50－150台，确保重要电力用户的供电保障。加大对民生领域用电保障，备足抢修人员、车辆和物资，加大居民网上办电、用电咨询和故障保修服务力度，不因居民暂时欠缴电费而停电。
因而，必须以正确的科学、历史与文明的观念祛除大众生活和意识中愚昧、无知。也因此，我们要相当重视构建完善的包括成人教育、老年教育、学校教育在内的终身教育体系。这对于全面提升整体国民文明程度与素质，意义重大。
因此，LinkedIn CEO Jeff Weiner 于 2019 年秋天在加州桑尼维尔的办公室接受了媒体采访。在采访中，他对于 LinkedIn 在微软旗下的进展进行了介绍。
二、在油气供应保障方面，湖北省石油供应相对充足。2月17日－2月22日，湖北省成品油日均消耗约3900吨，库存超过50万吨，相当于130天左右的用量。天然气日均销量约1300万方，下游用气能够得到充分保障。
我们将在微软云计算平台上构建基础设施，这样以来，微软用户就可以在私密、安全、可信的环境中，将自己的及员工的 LinkedIn 数据共同作为企业数据。这些数据一经整合，将会变得更有价值，企业能够利用数据运行分析和查询，做出一些非常有趣的事情。
值得一提的是，LinkedIn 并未为微软的营收做出太多贡献。截至 2018 年 6 月，在微软 2018 财年（雷锋网(公众号：雷锋网)注：微软公司财年与自然年不同，每财年于 6 月底截止）中，LinkedIn 的运营亏损扩大了 6300 万美元，扩大至 9.87 亿美元，不过这与微软 2018 财年 165.7 亿美元的总利润相比，只是个零头。另外，微软 2019 财年没有公开 LinkedIn 盈亏的最新情况。
遵守社会规则的行为习惯。人是追求目的的动物，也是遵循规则的动物，社会规则是公共生活的前提。隔离防控中的某些规则如戴口罩，是新要求，日常卫生习惯再好的人一般也没有戴口罩的习惯。但大家为什么必须迅速遵守？因为受教育者具有对于规则的判断与鉴别能力――在防疫期间，“戴口罩”显然是合理、科学、有效的措施，还是一种自我保护的状态。那么，由此而来，社会规则中比如交通秩序、垃圾分类、遵守公德等等社会性行为规则，也应当成为日常生活和日常教育的必需内容，以养成良好习惯。毕竟，不能让疫情、灾害一次次成为触发教育的原动力。我们也可以判断出哪些社会规则是合理、科学、文明的，并在学校教育和自我教育中坚持，使之成为自己的行为规范、文明习惯。
收购当天，微软的一个重要产品没有出现在 Jeff Weiner 的整合计划中，那就是微软 Azure 云计算服务（在云计算领域，微软 Azure 和亚马逊 AWS 是目前全球市场的排头兵）。不过，2019 年早些时候， LinkedIn 表示，在依赖自己的基础设施多年后，将采用微软云计算服务。
LinkedIn 的销售导航和微软 Dysnamics 销售软件的整合，目前已推出。另外，用户还可在微软的 PowerApps 和 Power BI 工具中使用销售导航器数据。 在 Windows 和 Office 应用程序中显示 LinkedIn 会员的详细资料。微软已经在这方面取得了进展，LinkedIn 的整合将于 2020 年进入安卓的 Outlook 应用程序。 LinkedIn 的“智能新闻集”将利用 Office 应用程序获取信息，尚不可用，不过 LinkedIn 已开始利用微软的翻译等服务来增强 feed 功能。 微软 Cortana 语音助手向 LinkedIn 用户通知一些社交网络的信息，尚未推出。 企业管理者可以用来更好地了解员工工作的工具，尚未推出。 在 Office 软件中提供“LinkedIn 学习”板块的内容，尚未推出，但 Jeff Weiner 表示将学习内容带到微软 Office 软件很有意义。
面向学生的学校教育与面向大众的社会教育，共同培养国民大众良好的行为习惯，将获得社会、个人、教育的真正成功。
如果我们仍然是一家独立的上市公司，如果营收增长放缓，华尔街会是什么样的反应呢?这会对公司产生怎样的影响?这会对我们的员工产生怎样的影响?很难说。但是，这些情况没有发生，所以我们不用花太多时间去想它。
运动的习惯。如今常把“德智体美劳”作为培养人的全面发展的标准，而立足于当前的学校教育的现实，笔者以为体育运动的习惯还需要全面展开和坚持。我国著名学者王国维曾将人之能力分为内外两种：一为身体之能力，一为精神之能力；而精神之中又分为三部：智力、感情及意志。如果教育可以分为身体教育与精神教育，而精神教育（心育）则又含智育、德育与美育的话，在逻辑上，体育先于后者。从人类学来看，人的内在生存能力较之于其他动物而言要弱，强大的外在生存能力，也就是根基于体能锻炼的诸多能力就成为人的重要依靠，运动习惯的重要性也就不言而喻。从亲历经验来看，自SARS到现在的新型冠状病毒，个人自身的体质与免疫力是生命的重要的也是最后的屏障。因而，学校教育一定要重视学生的运动习惯养成。要明确一点：重视体育运动，铸就强健体魄，是教育的奠基性任务。但遗憾的是，当前的学校教育和家庭教育普遍还没有帮助孩子们养成良好的运动习惯。希望疫情过后，家校携手坚持体育运动教育，能从力量、速度、弹跳、灵敏、耐力等基本运动素养角度帮助孩子们养成运动的习惯，从而履行基本的教育责任。
我们有会员优先的政策，所以这一切都是为了确保会员对我们的信任。微软在如何保护客户数据方面与我们有着非常相似的理念，在如何正确地推出产品方面考虑得非常周到，确保我们为会员带来良好的体验。鉴于此，我们进行了许多整合方面的试验。
“公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要各国携手应对。”新冠肺炎疫情是人类公敌，哪个国家都不能掉以轻心，也不能置之度外。在这紧要关头，团结互助、共迎挑战是我们共同的选择，以更高的站位、更宽的视野、更大的力度加强协调、寻求合作，才能实现共赢。
会上有记者提问，湖北尤其是武汉是这次防控的重点区域，这些地区的能源保障尤其是生活用电保障情况如何？另外，湖北省也是口罩等医用物资的重要生产基地，这方面有没有一些特殊的能源保障？
收购后业务整合计划缓慢
另外，Jeff Weiner 曾表示 LinkedIn 可以通过更先进的计费系统来提高盈利能力，也可和微软销售团队更紧密地合作。
那么，疫情中反映出的需要教育界加以重点发展的公共理性习惯主要包括以下几个方面：
疫情防控仍处在最吃劲的关键阶段，容不得一丝大意。要坚决杜绝“只顾国内防控，不顾国外输入”的麻痹思想。针对这类新问题，需要有关部门把困难想得更充分一些，还必须对全球疫情变化情况给予更多关注，进一步加强与疫情重点国家的信息沟通，以便随时调整政策和应对手段，进一步把工作做深、做细、做实。我们看到，国家移民管理局已经把防范海外疫情输入风险作为当前最重要任务，海关总署全面启动健康申报制度，并严格开展出入境检疫。这样的“硬核”措施，不妨再多些。
雷锋网了解到，微软宣布收购 LinkedIn 的时间是 2016 年 6 月 13 日，当天，微软在发布的演示文稿中向投资者展示，它可以通过 LinkedIn 做些什么。
据悉，LinkedIn 是一项特殊的资产，一直以来关注企业软件服务的 Salesforce 也想买下它，因此一场长达数月的竞标战随之而来。在竞购失败后，Salesforce CEO Marc Benioff 表示，微软将 LinkedIn 数据与其他软件产品捆绑在一起的做法是反市场竞争的。
但毫无疑问，产品整合的确是微软收购 LinkedIn 最初的想法之一。微软曾经对外介绍过两家公司产品进行整合的六种前景：
疫情拷问并检验的是国民素质。良好的教育，应该提升全体国民的文明素养。对人对事的文明言行、个人良好的卫生习惯、遵守公共秩序与规则、互帮互助相互尊重的社会风气……所有这一切代表国民文明程度的素养，都来源于教育、巩固于生活。
应急的行为习惯。这是最不像习惯的习惯，因为人不可能总经历各种特殊情况，在学校接受的如火灾、地震等各种应急训练在生活中也未必能得到实际应用。久而久之，所谓的应急成为了摆设、口号、标语。但是，这次疫情提醒我们所有人尤其是教育者：应急行为习惯的养成，必须成为日常的坚持，并通过对各种问题的实际解决来训练师生包括社会大众的实际意识和能力。这些表现为人的综合素质的反应速度、知识结构、现场判断、应急创造性能力，来自于日常的培养，学校教育应该坚持对这种能力的培养，而培养这种能力就是育人。
毫无疑问，LinkedIn 的这一转变，能够带来更多的产品整合机会。正如 Jeff Weiner 表示：
不过，当前微软和 LinkedIn 的业务整合进度较慢，实际上微软不希望搞砸这笔迄今为止最大的收购交易。这也表明在 Satya Nadella 的领导下，微软的做法发生了变化，因为过去曾出现过收购失败的情况：
福尔格姆描绘了诸多已经在幼儿园学过和养成了的人生中最重要的道理与习惯，涉及公共理性的便包括：与人分享；公平游戏；不打人；不拿别人的东西；伤害了别人，要赔礼道歉……
理性爱国的行为习惯。在隔离防控疫情时期，那些隐瞒个人情况四处行走的人，连简单的“自我隔离”都做不到，何敢奢望他们在国家需要时挺身而出。因为，虽然他们在上学时肯定接受过爱国主义教育，但在关键时刻，却将个体利益与好恶摆在公共利益之上，并没有考虑到可能给社区与社会带来的潜在风险。而在防疫关键时期，歧视外地人甚至仇外的言论，与真正的爱国相去甚远。事实上，对国家的认同与热爱有其朴素理性的一面，能体现在日常的方方面面，也体现在教育的方方面面――只要做有利于国家和公共利益的事，便体现着对国家的爱；学校更要引导鼓励年轻学生进而影响社会大众在日常生活中表达理性的爱国之心。
然而，自 2018 年以来，微软的营收增长并没有爆炸式增长，增幅在 25% 至 37% 之间。当微软宣布收购 LinkedIn 时，微软的营收增长明显放缓。
防控新冠肺炎疫情是当前的头等大事。在抗击疫情的过程中，教育能做些什么？反思教育，我们又该补足什么？深入思考，也许更有助于我们直抵教育的本质，完成教育的使命。
国家能源局电力司司长黄学农表示，湖北省特别是武汉市是全国疫情防控的重中之重，这些地区的能源保障也是全国能源保障工作的重中之重。第一、在煤炭供应保障方面，持续加强煤炭储备。2月22日，湖北省煤炭库存约493万吨，平均可用54天，处于近年来的高位。
到目前为止，对用户来说 LinkedIn 似乎并没有改变太多。
坚持读书的习惯。隔离期间，幼儿园的小朋友对着窗户外的世界大声宣泄：“我想出去玩”――他们实在太无聊了！但对于能读书的孩子来讲，假若他们处于这样一种状态：怎么会没有事干？不是可以读书吗？那便是一种值得祝贺与庆幸的状态。即便在隔离状态下，只要孩子们能做到两件事：运动与阅读，那么，教育之火便在熊熊燃烧。此时，我们需要担心的可能是：家里有多少书可以供孩子读？希望这不是一个让家长难堪的问题。也许家长会说：没有问题，有大量的电子书呢！但我希望我们能引导学生走出伴随电子化阅读的“碎片化阅读”困境，我建议还是要在此后的教育中鼓励引导孩子们捧起纸质书来读，引导他们致力于在读书中构建知识与思考结合的结构化能力。当然，读书的目的，更是为了培养学生们经国治世的家国情怀，成为良好教育熏陶的读书人、文化人，心系国家与民生。
我认为，由于成为微软的一部分，我们能够越来越多地关注长期前景，而不是像过去这样关注季度短期表现。在收购后的头几个季度，我们的营收增长持续放缓，随后趋于稳定，然后开始显著提速。
一旦我们确定了这一点，我们就有可能将其扩展到其他 Office 应用程序中，尤其是随着 Office 应用程序的协作能力不断增强，能够看到用户在与谁联系、谁在联系用户、用户会因技能和知识和谁联系等等。我认为这可以为人们创造很多价值。
根据协议，LinkedIn 保持了独立性，Jeff Weiner 继续掌权——Jeff Weiner 获得了微软高管团队的一个职位，并开始直接向微软 CEO Satya Nadella 汇报工作，同时保住了他的 CEO 头衔。这与 2018 年微软以 75 亿美元收购代码托管和协作网站 GitHub 时的方法类似。
Jeff Weiner 表示，团队仍在考虑如何更好地将 LinkedIn 整合到 Windows 系统中，这是微软最初在 2016 年向投资者展示时提出的想法之一，主要包括有关新闻服务的功能以及对 Windows 用户发送 LinkedIn 的通知。
1.成年人教育也许比未成年人教育更紧迫
同情与尊重的习惯。当卫健委官宣“我们共同的敌人是疾病、是病毒，而不是武汉人”时，我们也看到或耳闻在我们社会的一些角落，出现了非理性地恐惧与排斥武汉人的行为。丧失同情心与蔑视人类共同尊严感的社会，将是一个冷漠的社会。同理，之前不断出现的“不敢搀扶摔倒老人”的社会现象，也在强力地警告我们：一个没有温度与民间真情的社会，是可怕的，也是我们教育者必须直视而无法回避，并必须在每个学校、每个教育者、每次教育行为中给予纠正的。其实，伴随着幼儿成长的同情心，是宝贵的，我们教育者和全社会需要重建这样的宝贵习惯。
3.教育培养良好习惯就是成功育人
那么，未来如何与微软的产品与服务深度融合，并为其营收做出贡献，将是这家已经被“放养”了三年的白领社交网站需要思考的问题。
境外日新增病例数连续多日超过中国，对疫情“输入”的担忧已非杞人之忧。当地时间2月28日，世卫组织已将新冠肺炎全球风险级别提高为“非常高”。防范疫情境外输入，“外防输入、内防扩散”仍是重要原则。而这个“输入”压力，显然对我们提出了更高要求。
在疫情发展过程中，最应引起教育者重视的是国民公共理性的不足。公共理性是国民理性能力与道德能力的有机统一，其目标是公共善，这种理性能力的发展必须在教育过程中持续展开，并形成个人习惯与社会习惯，才能形成有效的规范。这也是教育的难点所在。
疫情下的社会万象也迫使教育者去冷静思考：众多行为习惯的养成，哪些习惯更具有奠基性？更具有持续效应和生产能力？更有利于个人成长与社会发展的统一？我想，诚实而有坚持的教育者会做出以下选择：
(责编：何淼、熊旭)
（作者：蔡春，系首都师范大学教育学院院长）
自学的习惯。“教”与“学”之间的关系是教育中的基本关系。“学”分两种：其一为“干预的学”，即教育；其二为“自发的学”，即纯粹的学习。良好的“教育”则是让“干预的学”与“自发的学”统一于“自觉的学”。而此时的教育就实现了其最高追求――教育即自我教育。人工智能专家温斯特于20世纪80年代在研究机器学习时曾把机器学习分为由低到高的四个等阶：根据被编制的程序而学习、根据指示而学习、根据观察样品而学习、根据发现而学习。机器学习一直在寻求迈向更高位阶的人类学习，最近人工智能的深度学习，便在于实现了从“根据指示而学习”到“根据观察样品而学习”的进阶。
因而，教育既要指向“自我”也要指向“他人”，并在具体的社会交往关系中成为仁者。面对疫情，恐慌、盲从等行为与心态所反映出的不仅仅是无知，更是同情心、尊严感、秩序感、正义感、责任感、使命感等一系列良好行为习惯的缺失，也正是我们当前教育界要极力反思并力行补缺的所在。
当然，我们会从过去汲取教训。